Prova: um momento privilegiado de estudo, não um acerto de contas - VASCO MORETTO
Muitas instituições já entendem que o modelo de avaliação tradicional carece de mudanças significativas que valorizem o conhecimento que o estudante está construindo na escola. Mas algum critério o professor tem de adotar para avaliar seus alunos.
E é por isso que a extinção da prova ainda soa muito utópica para os educadores. “A prova não precisa ser eliminada, precisa sim, ser ressignificada. Ela não pode ser um elemento de controle como acontece em muitas escolas. O conceito tradicional da prova é medir conhecimento, mas ela não mede nada,” Moretto questiona o padrão de prova aplicado em que o professor não valoriza os pilares de uma educação construtivista. “O professor faz a pergunta: o que é uma ilha? E o aluno responde que ilha é uma porção de terra cercada de água por todos os lados. Mas essa é uma tremenda mentira. Essa definição vale para o peixe e não para uma ilha, que não tem água nem do lado de cima, nem do lado de baixo.”
TEXTO RETIRADO DA INTERNET - RESUMO DE LIVROS
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